Saúde Desvendada

Um estudo recente investigou o impacto da integração de atividades esportivas e artísticas no desenvolvimento da atenção conjunta responsiva (RJA) em crianças diagnosticadas com autismo leve. A pesquisa, realizada na China, sugere que essa combinação pode ser uma estratégia eficaz para aprimorar habilidades de atenção e interação social nesse grupo.

Vinte e quatro crianças com idades entre 6 e 12 anos participaram do estudo, sendo divididas aleatoriamente em dois grupos: um experimental, que participou de aulas de basquete e desenho quatro vezes por semana, e um grupo de controle, que manteve suas atividades rotineiras e o ensino estruturado oferecido pela escola e associação. Durante 12 semanas, o grupo experimental dedicou 60 minutos por sessão às atividades integradas. A atenção conjunta responsiva (RJA) foi avaliada antes e depois da intervenção usando tecnologia de rastreamento ocular, analisando métricas como tempo para a primeira fixação, número de fixações e duração total da fixação.

Os resultados revelaram que o grupo experimental apresentou melhorias significativas no desempenho da RJA em comparação com o grupo de controle. As métricas analisadas, como o tempo para a primeira fixação e o número de fixações, indicaram que a combinação de esportes e artes pode ter um efeito positivo no desenvolvimento da atenção em crianças com autismo leve. Este estudo ressalta a importância de diversificar as estratégias de intervenção para o autismo, explorando abordagens que combinem atividades físicas e criativas para promover o desenvolvimento de habilidades essenciais. A integração de diferentes áreas pode oferecer um caminho promissor para melhorar a qualidade de vida dessas crianças.

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