Saúde Desvendada

Um estudo recente investigou a aceitação e as atitudes de pais jordanianos em relação ao uso de tecnologias assistivas (TA) para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A pesquisa, baseada na Teoria Unificada da Aceitação e Uso da Tecnologia (UTAUT), buscou entender como esses pais percebem e utilizam ferramentas tecnológicas no apoio ao desenvolvimento de seus filhos.

O estudo transversal envolveu 130 pais, sendo a maioria mulheres (73,8%) e com idade superior a 34 anos (70,8%). Os resultados revelaram que o uso de smartphones é amplamente difundido entre as crianças com TEA, com 89,6% utilizando esses dispositivos, e 68,5% fazendo uso deles várias vezes ao dia. Smartphones (89,6%) e iPads (24%) foram as tecnologias mais usadas, enquanto livros falantes (4%) e quadros interativos (2,4%) apresentaram o menor índice de utilização. A análise UTAUT indicou concordância moderada em fatores como expectativa de esforço (68,7%), expectativa de desempenho (58,7%) e atitudes em relação à tecnologia (65%).

Um ponto crucial identificado foi o baixo suporte social percebido pelos pais em relação ao uso de TA, com 47,8% relatando essa carência. A pesquisa sugere que essa falta de apoio pode ser atribuída à limitada conscientização sobre as tecnologias assistivas e às restrições financeiras. A análise de regressão demonstrou que o uso da tecnologia explica 41% da variação na expectativa de desempenho, enquanto fatores parentais respondem por 43% da variação na expectativa de esforço. Foram encontradas relações positivas significativas entre o uso de TA, a intenção comportamental e o uso real. Esses achados enfatizam a importância de aumentar o uso da tecnologia e o suporte social para promover a adoção de TA para crianças com TEA. O estudo destaca que, ao investir em maior acesso e conscientização sobre tecnologias assistivas, é possível melhorar significativamente a qualidade de vida de crianças com TEA e o bem-estar de suas famílias.

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