Saúde Desvendada

A avaliação da competência clínica é um pilar fundamental na formação e certificação de profissionais da saúde. Tradicionalmente, métodos presenciais, como exames clínicos objetivos estruturados (OSCEs) e avaliações clínicas baseadas em casos, têm sido amplamente utilizados. No entanto, a pandemia de COVID-19 impulsionou a busca por alternativas online para garantir a continuidade desse processo essencial.

Um estudo recente investigou a viabilidade de conduzir avaliações clínicas baseadas em casos em um ambiente online, como uma alternativa aos métodos presenciais tradicionais. O foco da pesquisa foi avaliar a competência de fisioterapeutas com formação internacional que buscam registro profissional na Austrália. A metodologia envolveu um estudo observacional de coorte única, onde os participantes realizaram avaliações tanto online quanto presenciais. O desempenho dos participantes foi avaliado em oito domínios, com resultados classificados como aprovação ou reprovação, gerando uma avaliação geral.

Os resultados indicaram uma concordância de 63% entre as avaliações online e presenciais, com taxas de aprovação comparáveis (54% online e 68% presencial). A avaliação online demonstrou um forte valor preditivo positivo (79%), sugerindo seu potencial para prever a competência conforme determinada pela avaliação presencial. No entanto, as taxas de aprovação online foram significativamente menores (60% vs. 78%) no domínio que avaliava habilidades práticas. A conclusão do estudo sugere que a avaliação online pode ser uma alternativa viável, mas refinamentos adicionais são necessários, especialmente para a avaliação de habilidades práticas, que exigem contato físico e manipulação.

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