A Síndrome da Deleção 22q11.2 (SD22q11.2) é uma condição genética complexa que pode afetar diversas áreas do desenvolvimento, incluindo as funções cognitivas, visuomotoras e adaptativas. Um estudo recente publicado na revista Brain and Behavior acompanhou um grupo de indivíduos com SD22q11.2 ao longo de vários anos para entender melhor como essas funções evoluem com o tempo e quais fatores podem influenciar seu desempenho.
A pesquisa envolveu 79 participantes que foram avaliados em dois momentos distintos: entre 1997 e 2006, e novamente entre 2017 e 2022. Os resultados indicaram que, embora a média do Quociente de Inteligência (QI) total do grupo tenha se mantido relativamente estável, alguns participantes apresentaram declínios individuais significativos. Curiosamente, as mulheres do estudo demonstraram uma diminuição mais acentuada no QI total e na integração visuomotora. Além disso, uma parcela considerável dos participantes apresentou um perfil de QI desigual, com uma diferença notável entre o Índice de Função Verbal (VFI) e o Índice de Função Perceptual (PFI), sugerindo habilidades verbais relativamente mais fortes em comparação com as habilidades perceptuais.
Um aspecto preocupante do estudo foi a observação de declínios significativos no QI total e no Quociente de Inteligência Verbal (QIV) em um subgrupo de participantes que desenvolveram psicose. Embora o tamanho da amostra desse subgrupo seja pequeno, essa descoberta destaca a importância do acompanhamento contínuo e do suporte individualizado para pessoas com SD22q11.2, a fim de mitigar os riscos psiquiátricos graves, incluindo a psicose. As funções adaptativas, medidas pela escala de Avaliação Global de Funcionamento (GAF), também foram afetadas, com o QI total no início do estudo sendo um preditor do GAF em avaliações futuras. Esses achados reforçam a necessidade de intervenções precoces e personalizadas para promover o bem-estar e a qualidade de vida das pessoas com essa síndrome.
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