Um estudo piloto recente investigou a eficácia da Intervenção Rítmica Motora e Comportamental (IRMC) em crianças pré-escolares diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A pesquisa, publicada no Journal of Autism and Developmental Disorders, aponta para resultados promissores no desenvolvimento motor e social desses indivíduos.
O estudo randomizado envolveu 30 crianças com TEA, com idade média de 5,8 anos. Os participantes foram divididos em dois grupos: um grupo IRMC, que recebeu um programa de 8 semanas combinando intervenção motora rítmica baseada em música e educação parental em Tratamento de Resposta Pivotal (TRP), e um grupo controle, cujos pais receberam apenas educação em TRP. As habilidades motoras foram avaliadas através de testes padronizados, enquanto as dificuldades sociais foram mensuradas por meio de questionários respondidos pelos pais. Adicionalmente, uma análise comportamental detalhada foi realizada para avaliar a precisão da imitação e a sincronia dos movimentos durante a intervenção.
Os resultados indicaram que o programa IRMC promoveu melhorias significativas nas habilidades motoras grossas, incluindo equilíbrio, habilidades estacionárias e de locomoção, além de integração visual-motora. Houve também uma melhora notável nos sintomas autísticos e nas habilidades de comunicação social. As crianças no grupo IRMC apresentaram maior precisão na imitação e sincronia de movimentos em comparação com o seu desempenho inicial. Os pais relataram satisfação com o programa. Apesar dos resultados promissores, os autores enfatizam a necessidade de estudos futuros com amostras maiores e acompanhamento a longo prazo para confirmar a eficácia e generalização da IRMC.
Origem: Link