“Intervenções em vídeo para reduzir delírio em crianças após anestesia”
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Um estudo recente analisou a eficácia de intervenções baseadas em vídeo, como desenhos animados, videogames e realidade virtual, na redução do delírio pós-anestesia em crianças. A revisão sistemática e meta-análise de oito ensaios clínicos randomizados, envolvendo 872 crianças, investigou o impacto dessas intervenções na escala Pediatric Anesthesia Emergence Delirium (PAED) e na ocorrência de eventos de delírio. Embora tenha sido observada uma tendência para pontuações PAED mais baixas e menos eventos de delírio no grupo que recebeu intervenções em vídeo, os resultados não alcançaram significância estatística em toda a amostra.
Apesar da falta de significância estatística geral, o estudo apontou uma redução significativa nas pontuações PAED em crianças menores de sete anos (p = 0.001). Adicionalmente, sete dos estudos incluídos mostraram que as intervenções em vídeo reduziram significativamente a ansiedade pré-operatória, conforme medido pela escala modificada Yale Pre-operative Anxiety Scale (p < 0.00001). A duração da anestesia não apresentou diferença significativa entre os grupos. Esses achados sugerem que as intervenções em vídeo podem ser uma ferramenta útil para gerenciar o delírio pós-anestesia, particularmente em crianças pequenas, embora sejam necessários mais estudos para confirmar esses resultados e esclarecer o mecanismo de ação dessas intervenções.
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