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Um estudo qualitativo, realizado em uma escola pública de Fortaleza-CE, investigou a gravidez na adolescência e seus impactos na vida escolar de jovens do ensino médio. A pesquisa, que utilizou a metodologia de pesquisa-intervenção, envolveu estudantes como copesquisadores, por meio de um curso de extensão. Foram empregadas ferramentas como diários de campo, questionários online e sessões de restituição para a coleta de dados.
Os resultados obtidos revelaram diferenças significativas entre os papéis de mães e pais adolescentes, além de dificuldades na conclusão dos estudos e prejuízos na inserção profissional, especialmente para as meninas. A pesquisa destaca a necessidade de problematizar as questões de maternidade e paternidade na adolescência, promovendo espaços de escuta e diálogo para maior equidade entre os estudantes que vivenciam essas experiências. O estudo contribui para uma melhor compreensão dos desafios enfrentados por adolescentes grávidas e pais, além de apontar caminhos para a promoção de políticas públicas mais eficazes.
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