Cooperação na Adolescência: Como o Contexto Social e a Inteligência Artificial Influenciam as Decisões
A adolescência é um período crucial no desenvolvimento de habilidades sociais, especialmente a capacidade de cooperar. Durante essa fase, os jovens interagem cada vez mais com seus pares e, cada vez mais, com agentes de inteligência artificial. Um estudo recente investigou como adolescentes modificam suas estratégias de cooperação dependendo se interagem com outros adolescentes ou com computadores, sejam eles adaptáveis ou com comportamento fixo.
A pesquisa envolveu um grupo de adolescentes que participaram de um jogo de confiança em várias rodadas. Inicialmente, eles interagiram com um colega. Em seguida, foram informados de que continuariam jogando com um colega (condição social), quando na verdade estavam interagindo com um algoritmo adaptativo. Por fim, eles jogaram contra um computador, sendo devidamente informados sobre isso (condição não social). Os resultados mostraram que os adolescentes mantiveram um nível de cooperação maior quando interagiam com computadores adaptativos em comparação com aqueles de comportamento fixo. Na condição social, adolescentes mais velhos e aqueles com maior QI e habilidades sociais demonstraram um comportamento mais pró-social do que na condição não social. Modelos de reciprocidade direta capturaram o comportamento de cooperação dos adolescentes, sendo que, no contexto social, os participantes reiniciavam a cooperação com mais frequência após terem agido de forma não cooperativa.
Esses achados destacam a importância do contexto social e da adaptabilidade do parceiro nas decisões de cooperação dos adolescentes. A pesquisa sugere que os adolescentes são capazes de ajustar seu comportamento cooperativo com base em suas percepções do outro, seja ele um colega ou um agente de inteligência artificial, com o contexto social exercendo uma influência notável sobre a generosidade e a disposição para perdoar e reiniciar a cooperação após um desentendimento. Compreender essas dinâmicas é essencial para promover interações sociais saudáveis e o desenvolvimento de habilidades de cooperação durante a adolescência.
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