Um estudo recente investigou a complexa relação entre traços autistas, o uso excessivo de redes sociais e a sensação de solidão em adolescentes diagnosticados com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). A pesquisa, publicada no Pediatrics International, comparou um grupo de adolescentes com TDAH a um grupo de controle saudável, revelando insights importantes sobre os desafios sociais enfrentados por jovens com o transtorno.
Os resultados indicaram que adolescentes com TDAH apresentaram pontuações significativamente mais altas em características associadas ao autismo, como dificuldades de comunicação e habilidades sociais limitadas. Além disso, demonstraram maior tendência ao vício em redes sociais e a sentimentos de solidão, em comparação com o grupo de controle. A análise estatística revelou uma correlação positiva entre a solidão, os traços autistas e o uso problemático de plataformas online no grupo com TDAH, sugerindo uma possível ligação entre esses fatores.
A pesquisa conclui que adolescentes com TDAH podem enfrentar desafios consideráveis no que diz respeito às interações sociais, à sensação de isolamento e à dependência de redes sociais. Os autores enfatizam a importância de abordar esses aspectos ao lidar com o vício em mídias sociais, que se mostra particularmente prevalente nesse grupo. Intervenções que visem melhorar as habilidades sociais, promover conexões interpessoais saudáveis e oferecer estratégias para o uso consciente das redes sociais podem ser cruciais para o bem-estar de adolescentes com TDAH.
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